晶科能源管培生是什麼意思

Ⅰ 管培生是什麼意思

公司管培生是公司自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃，通常是在公司各個不同部門實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人專長安排，最後通常可以勝任部門、分公司負責人，訓練對象一般是畢業三年之內的大學生，主要是應屆畢業生。

管培生具體的崗位職責有：

1.參加公司的技能培訓，安排臨時崗位實習；

2.在各個崗位進行輪崗，了解並且熟悉公司日常事務的運轉流程；

3.參加公司的技能考核，根據考核成績合理安排崗位，協助部門經理進行人力部署，培訓所在部門的工作人員並及時向經理反饋。

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通常企業在招聘這種崗位的人才，也會在這幾點上重點考察：

1.求職者需要有事業心：管培生崗位上的工作，處處都充滿了困難和挑戰，在各種崗位的輪崗中，有大量的年輕人被淘汰，或者自己無法堅持下來，事業心強的年輕人，在充滿干勁的情況下，才是企業喜歡的人選；

2.求職者要有領導能力：在基礎的崗位上也有困難，需要幾個人進行合作工作，適應能力較強的人不僅要能勝任小組長，還能帶動組員一起努力，需要身上天生就有領導能力的人才；

3.求職者的表達與分析能：無論在什麼崗位上工作，都需要向領導匯報工作，在匯報工作的過程中，領導能夠充分了解員工的表達與分析能力。

Ⅱ 聽前輩說晶科能源有個新人培訓的地方，是什麼機構

網上查下就知道了，叫晶科管理學院，這個上晶科能源的官網也可以看到。晶科能專源管理學院主導屬公司全員的教育、訓練、成長及發展輔導，學院堅持「以人為本，學以致用」的原則，將培訓考核與個人的晉升考核緊密結合，依據公司對人員素質、技能等在不同階段的要求設有三層級實務管理課程（JMCⅠ、JMCⅡ、JMCⅢ），學習並通過對應課程的考核是晉升的必備要求。

Ⅲ 什麼是管培生

管培生是管理培訓生的簡稱。管理培訓生是一個外來術語，是外企裡面「以培養公司未來領導者」為主要目標的特殊項目。

Ⅳ 問一個問題，有時候一個公司會招聘管培生，管培生是幹嘛的什麼意思。具體做什麼的

管培生是管理培訓生的簡稱。管理培訓生（Management Trainee）是一個外來術語，是外企裡面「以培養公司未來領導者」為主要目標的特殊項目。

Ⅳ 職業管培生主要做什麼主要負責什麼樣的工作

管培生一般會在企業不同部門、不同崗位實習，做各種各樣的崗位相應工作。

管培回生在不同崗位答工作了一定時間，了解了企業運作流程後，企業會再根據管培生的專長安排適合的崗位。

管培生在企業工作了一定年限後，一般會成為企業領導或部門負責人。

管培生是管理培訓生的簡稱，是外來術語，是外企特殊的人才儲備計劃，目的是為了培養企業未來領導者。

拓展資料：

管理培訓生制度有助於增加企業對最具領導潛能的人才吸引力，並有助於將其打造成最優秀的領導人才，使組織保持持久的競爭優勢。 中小企業的管理培訓生制度可以更快地對組織的業務產生戰略性的影響。因此管理培訓生制度對快速成長及有抱負的中小企業有著更加重要的意義。

管理培訓生項目的目的，就在於為企業培養未來的管理者，所以在設計項目的初始就大多安排了內部的跨部門輪崗，領導力培訓，企業文化培訓等內容，讓未來的領導人能夠大致經歷這四部分挑戰，以期讓管理培訓生得到足夠的鍛煉，使得他們在10-15年後能夠成為公司的高層管理者。

Ⅵ 校園招聘和管培生招聘有什麼區別

管培生招聘屬於校園招聘的一種，全稱是管理培訓生。
多部門輪崗大家一般在應聘版時權都是直接奔著一個具體的崗位去投遞的。而管培生在應聘時，通常是沒有一個具體的目標崗位的，入職後一般會在公司內部多部門進行輪崗，最後根據表現和個人能力再定崗。更高的招聘要求一些管培生項目是為公司的管理層儲備人才，且由於管培生要在多個部門輪崗，因此掌握的技能需要時多樣的，因此招聘要求比普通的校招要高一些。更高的待遇能力和待遇是成正比的，更高的門檻，也就意味著更高的待遇。同一公司、同一地區，管培生的待遇一般都是高於其他校招者的。

Ⅶ 管培生是個什麼意思怎樣成為管培生

管培生是管理培訓生的簡稱，英文全拼（Management Trainee），是一個徹徹底底的外來術語。

從字面上看就很容易理解，所謂管理培訓生就是用來培養將來管理企業領導人的項目。譬如，四大外資銀行的校園招聘都是分三條管道的：intern, staff 和 MT。「管理培訓生（MT）」就屬於在校園招聘中成了最受追捧的職位。

成為管培生需具備的工作要求：

1、事業心：現在很多外企在招聘的時候，都是非常強調事業心的，最主要的原因是一般公司都比較希望自己的管培生能夠通過鍛煉而成為公司當中的一些高層管理人員。只有擁有事業心的人才會意志堅持下來，不會中途放棄。

2、領導力：指可以帶領自己的團隊完成預定的目標，這樣的能力大部分都是在管理實踐中鍛煉出來的，所以很多企業在招聘管培生時，都比較傾向於那些社團里具有領導力，或者是具有其他方面領導經驗的同學。

3、分析能力：企業當中的領導者，往往會遇到各種各樣的復雜情況，因此具有一定的分析能力便能夠快速的解決這些難題。所以在招聘過程中，經常會出現一些非常難的問題去考驗應聘者。

在每年的校園招聘中都會需要許多的「管理培訓生」，不僅外企，許多國企、民企也紛紛開招管理培訓生。

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優點

管理培訓生制度有助於增加企業對最具領導潛能的人才吸引力，並有助於將其打造成最優秀的領導人才，使組織保持持久的競爭優勢。 中小企業的管理培訓生制度可以更快地對組織的業務產生戰略性的影響。因此管理培訓生制度對快速成長及有抱負的中小企業有著更加重要的意義。

工作特性：

1、工作環境

人力資源研究表明，人才的成長並不取決於他（她）有過多少經歷，而是取決於在這些經歷中他（她）經歷了多少挑戰。開發過生意的數量只佔能力成長的1%，而其他的一些經歷，例如：帶領團隊（13%）、創新地解決問題（14%）、開發部門策略（13%）等，卻會使人才的能力快速大幅成長。

而這些也是一個成功的企業領導人所必須經歷的四種挑戰。經歷團隊管理和協調的挑戰；指經歷主持管理大項目，大任務的挑戰；經歷和參與商業運作，深入了解市場，了解客戶的挑戰；了解專業知識，熟悉專業背景的挑戰。

因此，一個未來成功的企業管理者，或者說是人才，應該在工作中盡量多地經歷這四種挑戰。管理培訓生項目的目的，就在於為企業培養未來的管理者，所以在設計項目的初始就大多安排了內部的跨部門輪崗，領導力培訓，企業文化培訓等內容，讓未來的領導人能夠大致經歷這四部分挑戰，以期讓管理培訓生得到足夠的鍛煉，使得他們在10-15年後能夠成為公司的高層管理者。

2、工作心態

管理培訓生的起點比普通員工高，工資相應較高，但是公司對管理培訓生的要求、考核、淘汰機制都非常嚴格，高於普通員工；未來承擔的責任也有別於普通員工。一般公司都要求管理培訓生輪崗一年甚至兩年，目的就是讓他們快速熟悉企業的各個部門和運作，很快能夠成長起來，並獨當一面。

這需要管理培訓生快速適應環境變化和快速學習，這種壓力並不是任何人都可以承受的，因此管理培訓生必須做好承受壓力的准備。除了在工作中要特別用心和努力外，管理培訓生應該和同事建立良好的關系，並學會如何尋求幫助。當然，管理培訓生也應該在輪崗期間給自己做定位，找到自己最感興趣或最有特長的方面，這樣自己的工作會更有目標。

管理培訓生是企業實施的一項未來管理人才的培養計劃，但事實上，並不是每個管理培訓生都能如願成為企業將來的管理人才。

一方面，企業要在培訓期內訓練培訓生的綜合素質，包括快速學習能力、分析能力、全局能力、判斷力等等，讓他們能夠在一兩年內達到作為管理者的要求；另一方面，管理培訓生也要感受企業文化和制度，也要去體會這種環境是否適合自己。

如果覺得環境不適合自己，首先可以找領導詢問，弄清楚問題所在，並主動尋找解決方法。如果經過努力還是不能適應，那麼就要慎重考慮是否需要換一個環境。

參考資料來源：網路-管培生

Ⅷ 管理培訓生是什麼意思

管理培訓生抄意思是一些企業自主培養的企業中高層管理人員儲備人才。

管理培訓生是一些企業自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。通常是在公司各個不同部門實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人專長安排。最後通常可以勝任部門、分公司負責人。訓練對象一般是畢業三年之內的大學生，主要是應屆畢業生。

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管理培訓生通常是在公司各個不同部門輪崗實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人職業專長和職業規劃方向，再安排崗位。快消行業、銀行、咨詢行業等特別適合這種人才方案。這種管培生制度，對企業而言，能能高效吸引具有高領導潛質的候選人。

這些管理培訓候選人，入職後參加系統性培訓，輪崗後在最後通常可以勝任部門、分公司負責人。這種培養計劃，根據公司發展程度、行業情況的不同，有2年計劃、3年計劃、5年計劃、8年計劃不等。

參考資料來源：網路——管理培訓生