采礦專業大學一年級實踐什麼

『壹』 大學本科的采礦工程專業一般要設置哪些專業課程呢需要學習一些什麼麻請盡量回答詳細一些，謝謝！

一、專業方向或主幹學科
主幹學科：采礦工程
二、主要課程簡介及基本要求
主要課程：岩石力學、爆破工程、礦業系統工程等、井巷工程、礦床底下開采、礦床露天開采、礦井通風與安全、礦床開拓、充填理論等。主要課程介紹如下：
1.礦床地下開采:金屬礦床地下開采是采礦工程專業的一門綜合性專業課程。課程任務是使學生掌握金屬礦床地下開採的基本知識，並能利用所學過的專業知識去綜合地解決礦床開采技術問題的初步能力。通過本課程的學習，應使學生掌握礦山生產建設程序的基本知識及對礦床開采各步驟之間的關系；掌握礦床開拓的基本知識。對各種開拓方案的詳細結構要有明確概念，並能根據礦山具體條件及各個時期黨和國家的方針政策初選開拓方法；熟練地掌握采礦方法的基本知識。對各種常用的采礦方法方案的實質、詳細的結構和適用條件要有明確概念，並能根據礦床地質條件及各個時期黨和國家的方針政策正確地選擇采礦方法和設計采礦方法；具有查閱、應用采礦書刊和資料的能力；具有一定分析問題和解決問題的能力；能閱讀和准確地繪制采礦工程圖。
2.礦床露天開采：金屬礦床露天開采是采礦專業的主要專業課之一。本課程主要講述金屬礦床露天開採的工藝過程以及設計的基本原理和方法，著重介紹露天礦的開拓運輸方法、露天開采境界和礦山生產能力的確定以及穿孔、采裝、運輸的生產工藝。通過本課程的學習，使學生掌握露天開採的基本知識，為畢業設計以及畢業後從事露天采礦生產和設計、研究工作打下一定的基礎；能初步確定露天開采境界、開拓運輸方法和礦山生產能力、造反穿孔、采裝、運輸設備，編制採掘進度計劃，並能理論聯系實際，解決礦山生產的一定問題。
3.岩石力學:岩石力學是采礦工程專業的主幹課程之一。本課程的任務是學生掌握岩土工程施工和礦體回採過程中岩體變形破壞的基本規律及其研究方法。通過本課程的學習，應使學生能掌握岩石、岩體的基本力學特性及測定方法；建立原岩應力的基本概念，了解原岩應力場的基本特徵；掌握井巷圍岩次生應力場的特徵及規律；掌握井巷地壓計算的主要方法及錨噴支護設計的基本原理與方法；掌握采場地壓的特點、規律及地壓管理方法。
4.爆破工程:鑿岩爆破是根據有色、冶金系統高等學校金屬礦床開采專業教學計劃制定的，它雖然是一門專業課，但又具有專業基礎課的特點，起著「承前繼後」的作用，是學習後繼專業課程不可少的重要必修課。鑿岩爆破方法不但是開采礦石的主要基本手段，而且在城鎮建設、交通運輸、水利水電、金屬加工以及軍事工程等領域也得到越來越廣泛的應用，在國民經濟中佔有重要地位，社會效益、經濟效益十分明顯。所以，它成為采礦專業學生以及從事采礦和相近工作技術人員必須掌握的基礎技術，是衡量工程型學生畢業後能否勝任工作的重要條件之一。
通過本課程的學習，應使學生了解應力波在岩體中傳播的基本理論及其對岩體破碎的影響；建立炸葯爆炸三要素、起爆、感度、氧平衡、爆熱、爆炸功以及爆力、猛度等基本概念，掌握炸葯氧平衡的計算方法；掌握炸葯起爆機理、爆轟基本理論，了解岩石爆破破碎理論；熟悉常用礦用炸葯、起爆器材的基本性能及主要成分，掌握礦用炸葯和起爆器材主要性能指標的測定方法；掌握正確選用起爆方法及爆破參數，進行電爆和非電爆網路的設計及計算；掌握炮眼爆破、深孔爆破、微差爆破、預裂爆破和擠壓爆破的基本原理以及爆破設計和施工方法；掌握酮室爆破設計方法、設計基本內容，通過課程設計要求獲得技術設計的基本知識和技能；熟悉爆破安全基本知識，掌握各種安全距離的計算方法；了解爆破震動測試儀器和爆破震動速度、加速度測試方法。
5.礦井通風：礦井通風與防塵是采礦工程專業的主幹課。教學內容包括礦內空氣的重要成分，礦內空氣中有毒有害氣體的來源、性質、危害、識別、防護及中毒時的救護方法；礦內空氣的溫度、濕度，礦內氣候條件對人體的作用，舒適氣候條件的標准；礦內常見的有害氣體的來源、性質、危害，中毒的急救方法急礦內最佳的氣候條件。通過本課程的學習，應使學生掌握礦內大氣的性質和風流運動的基本規律，學會礦井通風防塵的檢測方法、技術管理措施和設計計算方法。
6.礦業系統工程：礦業系統工程屬專業基礎課，課程的教學目的是向學生介紹系統思想，及運籌學中的幾種常用優化方法。教學內容分為系統工程概論、線性規劃、圖和網路的優化演算法三個主要部分。
通過本課程的學習，應使學生掌握幾種最優化數學模型如線性規劃、圖和網路的優化演算法等，及其在生產實踐中的運用。並學會用計算機程序求解上述數學模型的基本方法。

『貳』 一年級上學期「我的社會實踐活動"什麼寫

人們都說:勞動最光榮。 這一天,我去居委會勞動了一天…

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。

這一天,(至於是哪天，你自己寫好了)我去居委會幹了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區裡面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什麼不容易的，拿手一撕不就成了!於是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想像是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子颳了半天也沒有太大的結果，

本想放棄，然後去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什麼事情能夠難倒我呢，然後，我就在哪裡冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鍾，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心裡挺興奮的，於是更加滿懷信心，去勞動了!

呃…經過一番努力之後，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是

『叄』 采礦專業的大學生在礦上干什麼工作，會不會去挖煤啊

這點LZ完全不用擔心。

雖然現在因為就業形勢以及煤礦企業待遇內不錯的原因，進入容煤礦企業的門檻大大提高了，可是煤礦企業人員還是十分充足的，不至於讓大學生去挖煤。

挖煤也就是礦上所說的採掘一線以及綜采崗位，這些崗位對於專業知識的要求相對少一些，經過一段時間的專業培訓後，高中生都完全可以適應。關鍵的是，這些崗位對於體力要求比較高，不僅工作時間長，而且體力消耗非常大，不是文弱書生能幹得了的。

大學生，尤其是采礦相關專業的大學生進入煤礦企業，主要都是從事技術員的工作，雖然也需要下井，但主要從事管理工作，不會去挖煤的。就是讓你挖煤，也幹不了啊，hoho,還耽誤企業的生產進度呢。

『肆』 采礦專業的學校排名

2014采礦工程來專業考研學校排自名

采礦工程專業是工學下一級學科礦業工程中的一個二級學科。它是一門綜合性很強的工程學科，以礦業工程為主，集地面、地下建築、爆破工程、礦業技術經濟於一體，屬於多學科、寬口徑工程專業。此專業直接為礦物加工工程提供礦石，然後成為能源、冶金、化工、建材等行業的原料。本學科要求學生系統地掌握礦山開采和建設的工程基礎理論知識，及現代采礦方法與工藝;較熟練的掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料;能運用計算機;具有從事礦業學科的科研工作或擔當專門技術工作的能力。

『伍』 采礦工程這個專業學出來是做什麼的

1、采礦工程畢業後，主要是從事礦區開發規劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全內技術及工程設計容、監察、生產技術管理科學研究的高等工程技術人才。
2、采礦工程專業系地礦類專業，主要研究學習礦床開採的理論和方法，發展礦業新技術。國際上采礦專業產生較早，在西方產業革命期間已規模初具，具有悠久的歷史中國最早在1909年於中國礦業大學成立該專業，當時的名稱是焦作路礦學堂。采礦專業培養具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開採的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力。

『陸』 我想問問大學里學采礦這個專業怎麼樣

看學校，有的學校這個專業還是不錯的
采礦工程專業
培養具備固體(煤、版金屬及非金屬)礦床開採的基權本理論和方法，具備
采礦工程師
的基本能力，能在采礦領域等方面從事
礦區開發規劃
、礦山(露天、井下)設計、礦山
安全技術及工程
設計、監察、生產技術管理科學研究的高等
工程技術人才
。

『柒』 采礦專業出來都是做什麼的

幾千？可以來問遍現在中國源所有的煤礦企業，幾乎所有的高層中都有河南理工的人。
采礦就業范圍相對窄，但是發展空間相當大，剛畢業拿三千到五千吧，一兩年之後至少1W以上，這當然就要看你自己混的情況了，也有不會混的一輩子在下面，當上生產礦長，總工那可都是一年幾百萬的進賬，如果不喜歡煤炭行業的，不喜歡下井的，最好不要報了，因為剛畢業都會去井下的第一線，就是採掘隊干一段時間
危險是肯定有的，聽說有年采礦的畢業聚會，一個班30個人只剩下兩個人了，都是意外，我有個老師說他有個同學下去之後就沒再上來，危險是肯定有的，但是收益肯定是豐厚的。自己選擇吧

『捌』 采礦工程都學什麼課程啊

采礦工程主幹課程：岩體力學、工程力學、采礦學、礦井通風與安全、電工與電子技術、采礦機械、礦山企業管理與技術經濟分析等。

采礦工程專業培養具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開採的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領域等方面從事礦區開發規劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監察、生產技術管理科學研究的高等工程技術人才。

(8)采礦專業大學一年級實踐什麼擴展閱讀：

采礦工程專業就業前景：

近幾年來，隨著國家建設的持續發展和科學發展觀的確立，資源短缺成為制約經濟發展的瓶頸，地質環境災害、安全問題日益突出，使得前些年不被社會看好的專業的畢業生成為人才市場上很受歡迎的人才。

以全國重點高校中國礦業大學為例，采礦工程類的學生供需比不斷升高，就業的選擇范圍也不斷擴展。

采礦業本身是工業的龍頭行業，承擔為工業企業提供能源及動力的重任，在國民經濟發展中地位重要。我國「入世」後，經濟體制改革，教育體制改革的深入，采礦工程專業的發展趨勢呈現出既有困難又有機遇的趨勢。

其促進因素主要有國家對采礦業的重視，國民素質的不斷提高，采礦業本身管理水平相對的進一步理順，均對此專業的良性發展具有重要意義。采礦工程專業因其具有的重要性，國家歷來的出台政策無不對此極為重視。

如對環保投入力度的加大，對該專人才培養的優惠政策，對國有礦山企業的改革的進一步深入，引用競爭機制，堅持優勝劣汰，所有這些政策對礦山企業的生產力的進步，相關院校科研單位理論研究的深化細化的提高，將會產生極其重要的影響和改進。

采礦工程專業隨著改革開放的進一步深入，各項制度的逐步完善，各種關系的理順，采礦業工人素質的提高，采礦工程業的良好發展態勢是遲早就會來到的。

該專業畢業生在工作分配時慎重考慮，既要考慮現實的狀況，又應對其未來發展趨勢作出一定的分析，參考相關人員的意見。中國「入世」後，現在采礦工程專業人才的相對缺少，國家對該行業的重視，將會使采礦工程專業在一段時間的低潮出現反彈，這個趨勢是不可避免的。

『玖』 采礦專業的學生除了專業知識外，還需要學習什麼有用的技能

化學化工類畢業生就業前景
化學化工產業，在十幾年前給人的聯想就是煙囟、黑煙、污水…等傳統的工廠代工模式，隨著科技的演進，現在化學化工產業在我們心目的印象已成為基因、奈米、生技…等以技術及研發走向的高科技產業專有名詞，1660多個國內人才網站平均每天都有4,000多個化學化工產業的相關職缺，預計今年將可增加超過五萬個與化工相關的就業機會。
近年來全國高等院校化工專業畢業生供需會議不斷傳出利好消息，全國化工類人才的需求十分旺盛，同時化工類畢業生還能享受全國「聯網交流」的政策。據全國化工人才交流中心有關負責人介紹，目前排名世界500強的化工企業絕大多數都在中國各地設立了公司，同時民營化工企業迅速崛起，數量大大增加，這些都在客觀上拉動了化工人才的需求。此外，全國化工人才交流協作網也於2003年正式成立，化工類畢業生可享受全國聯網交流的政策，這勢必大大提高該類畢業生的就業率。
化學化工產業的應用及發展十分快速，不僅在國內掀起各種產業投入的風潮，更強化了各大專院校在化學化工及生化、納米科技上的研究風氣；除了政府將化工研發列入國家重點科研計劃內，學術界的研究成果加上產業界的全力投入，使得國內相關化學廠商及研究機構一一成立，同時對化學化工人才的需求也大增。甚至在各類科技大廠的研發團隊中，化學化工人才亦扮演重要的角色，佔有極大的份量。化學化工產業已然與高科技畫上了等號。
我們化學化工系培養適應化工行業生產、建設、科研、管理、服務等第一線需要的，獲得化學和化工技能初步訓練的化工專業應用型技術人才，以及專業知識廣、就業范圍寬的復合型化工類專業人才。在大學里，讓他們能較好地掌握化學工程基本原理，扎實地掌握本專業及相鄰專業所必需的化學基礎知識、基本理論、基本技能，並具有相關學科的一般知識；掌握質量監督、管理、檢測領域的專業知識，並對工業分析專業的前沿知識及其發展趨勢有所了解，具有初步的制定、應用、開發研究和正確評價產品質量的能力。掌握各類化工產品的制備工藝和質量控制方法；具有解決與本專業有關的一般工業生產中的實際問題的能力；能利用配方優化進行化工產品科技開發和科學研究，具有開發化工新產品、新技術的能力；能熟練掌握化工產品的現代檢測技術，在生產中具備產品質量監督能力。黃淮學院化學化工系各專業學生畢業後的工作主要是從事中小學教育和在化學工業企業就業，每年的就業率始終保持在100%,建立了完善的就業基地,有駐馬店聞名全國的河南百強企業天方葯業、駿馬集團、藍天集團以及武漢的幾家重點科研單位等等。這些大的企業每年都向我們系招收了大批素質較強、專業技能較強的化學畢業生。
化工是一個很大的領域，包含了環境工程、生物化工、材料科學、制葯工程、安全與程式控制等。化學、化工出身的大學畢業生經過四年的學習與訓練，大致上皆有基本的專業研究與實驗能力。現今的就業市場對化工專業求才若渴。換句話說，化工人的辭典里是沒有「無業遊民」這四個字的！化工的專業非常廣泛，可滿足各大工業及企業的專業需求。以政府機關來說，如環保署，可分為空氣質量保護及噪音管制處、水質保護處、廢棄物管理處及環境衛生與毒物管理處等都由環境工程及化學分析等專業學科的化工人員擔任。私人企業對化工專業人員的渴望更是殷切；例如高科技業中的製程工程師須借重化工人的化工動力概念來調整製程參數（這是目前就業人數最多的領域）。在工廠里，反應器的設計與化學特性便是出自化工動力學的反應器設計；工廠的污水、毒氣及廢棄物的排放與處理便是環境工程中的基本學科；另外，工廠的建立、製程安全與廠物管理亦是化工人應有的專長。另外在學術機構里，歸類為研發單位，化工的專業需求更是廣泛與深入，例如高分子學科里，包含高分子化學、高分子加工等；生化技術里更需要生化科學、生物技術等專業學科；材料工程中也廣納無機化學、有機化學、材料科學、力學等。總括來說，化工的專業是如此廣泛，可以概括所有就業單位的需求！
化工人是就業市場的最愛。由於化工所中的專業分類甚多，有材料、生化、環工、觸媒、程式控制與模擬等，因此業界對於化工人員的需求是不容小覷的。一家公司或工廠從廠區、設備的建立，到周遭環境的維護，甚至是化學葯品的使用與安全維護，都是化工人能勝任的基本能力。簡單的來說，一家工廠的建立與生產，是非常倚賴化工專業的。因此化工所畢業的學生一旦進入就業市場，常是業界的最愛。高科技廠里，化工所畢業的學生可擔任製程工程師（材料學科）、廠務工程師（製程安全）、污染防治與毒化物的處理（環工）。因此在最近幾年裡，我們化學化工系招收的學生日益增加，大學部學生繼續升學人數也年年增多，因為學生從化學化工系畢業後，一旦投入就業市場，將是最基本最有力的能力與依據。若以目前高科技產業來看，更能說明就業市場對於化工人員的需求越來越強烈。
化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能，同時，還開設包括數學、物理和環境生態學在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業還培養學生具有判斷力的思維、實驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。
打算從事化學職業的學生將樂於獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創造力和關心細節是職業化學家必須具備的基本品質。
化工人的就業機會很廣闊，就業方向有分析檢測、生物制葯、 化學工程、化學調配、化學技術員、化學工藝、臨床化學、 化學顧問、牙醫、環境學家、酶化學、食品化學、地理化學、無機化學、化工生產商銷售代理、醫葯技術、 冶金、營養學、職業安全與健康專家、有機化學、物理化學、物理學家、質保、放射化學、教師、技術作家、毒理學、環境等相關行業。潛在用人市場也很多，如：化學工廠、政府社團、保健服務、中學、醫院、工業實驗室、醫葯公司、私人企業、實驗研究所。
喜歡搞環境治理的化學化工系學生畢業後，就業方向也比較廣泛。畢業生可就職於政府的環境規劃部門、環境資源咨詢公司，或者到一些化學、製造、工程、采礦、石油等領域的公司中擔任環境專業人員或工程師。例如：環境科學專業的學生，畢業後可在高等院校、科研機構、環境保護與環境監測、城市規劃與建設等部門從事教學、科研、管理及應用技術方面的工作；環境工程專業的學生，畢業後則可以就職於政府的環境規劃部門、環境資源咨詢公司或者在一些涉及化學、製造、工程、采礦、石油等領域的公司中擔任環境專業人員或工程師等；環境保護和監測專業的學生，在畢業後就可以去有關的環保部門、工礦企業、大、中、技院校，科研機構等從事環境保護、環境管理、環境監測、環境治理、環境教育、環保宣傳以及環保產業的管理等。
但是，就業范圍廣並不代表找工作就容易，還要看個人的情況，是否有從業的能力。那麼化學化工系畢業生在選擇就業方向的同時，又該具備哪些專業能力呢？化學化工系就業指導小組組長張水成分析：首先就是專業知識，這就不必細說了；第二是觀察分析能力，環境問題有其延續性，也有突變性，要有敏銳的觀察力和分析力，才能把握問題的關鍵；第三是研究操作能力，理論的運用永遠要求靈活和進步，要與實踐不斷摩擦，才能相互促進。
化學系學生專業能力培養很重要。現在，很多畢業生在求職的時候，都比較看重證書，總認為證書可以證明自己的能力，證書越多越可以給自己帶來機會。對此，張水誠指出：有的時候證書是可以為自己贏得一定的肯定，但這不是絕對的，證書不在多而在於精，要有針對性，以能突出優勢為准，盲目的羅列證書卻容易埋沒優點，只能適得其反。化學化工系各專業自身的專業性很強，對學生的專業技能要求也比較高，同樣，外界像用人單位，他們對畢業生的能力資格也是非常看重的，在這種情況下，有相關的證書還是有用的。不過在選擇證書考試的時候，應該慎重一些，不要一味附庸潮流，或是抱有多多益善的想法。例如，學生在校期間，可以考取「分析中級操作工證」和「分析高級操作工證」等。除此之外，可以就自己理想的目標職業有針對性的選擇一些證書，像從事室內環境工作的可以考取「室內環境檢測中級證書」、「環境工程設計證書」等。還有一些基礎的應用證書如「英語四級證」和「計算機二級證」，等也是用人單位會考慮的。
考取與擇業傾向相應的一些證書對畢業生本身及求職都是有所幫助的。張水成指出，考取證書不僅在於領取證書的結果，更在於考取的過程。學生在准備考試的過程中，肯定要認真的學習相關專業知識，熟悉操作技能，這是對其自身能力的強化和提高。
要得到用人單位的青睞，不僅專業能力過硬是必須的，而且一些基本能力的具備也是不容忽視的。各項工作之間都會有千絲萬縷的聯系，不可能出現獨立、單純的工作，正像做翻譯不僅要有語言基礎還要有表達能力，做服裝設計不僅要懂裁剪還要懂美術一樣，化學化工系各專業的學生也應該在專業之外，掌握一些必備的應用基礎能力，否則很難符合用人單位的崗位實用標准。像前面提到的「英語四級證」和「計算機二級證」，就是對基礎能力的提升，也是實際工作中需要的應用能力。
就化學化工系學生來說，化學各專業本身就是匯集數學、物理、英語、環境、高分子、無機、有機、分析、信息學、工程學、經濟學、人文學等學科的一個交叉性、綜合性的專業，所以化學化工系的學生不論以後從事教學、科研還是管理方向的工作，都應該具備人文、經濟、計算機等相關知識。這要求學生從在校期間就注意培養自己的能力、充實知識結構體系，在從書本中涉獵知識的同時，不妨多參與一些實踐活動，鍛煉動手操作的能力和對知識的實際應用能力，通過這個過程可以發現自身存在的問題和不足.

『拾』 我大學選了采礦專業，大家有什麼想說的嗎

我還以為是魔獸世界裡面的挖礦 這個專業技能呢。原來是現實的。
采礦專業目前來說，回國內對這方面的技術人員答的需求量遠遠大於供求量。所以說，你這個專業還是很有發展前景的，就是以後上班了 工作環境這些可能要艱苦一點的。當然，剛踏入社會的無所謂，當你有所謂的時候 ，相信你靠你的工作經驗和社會人跡關系已經能混到坐辦公室的地步了。祝你學業愉快。工作順利。