中職學校機械製造技術教學計劃

㈠ 中職學校如何開展機器人教學

找懂行的老師呀，，，，有老師才能有學生呀。
也別找所謂「機器人專業」的什麼老師，這個專業剛興起，沒有幾個這樣的老師。
但搞過自動化機械或設備的工程技術人員很多，只要有真才實學，都可以勝任老師工作的。

㈡ 機械製造專業介紹

機械製造專業全稱機械設計與製造專業。

機械設計與製造專業專業培養具備機械設計製造基內礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發和經營銷售等方面工作高級工程技術型人才。

機械設計與製造專業專業主幹學科

力學、機械工程。 主要課程：工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。 主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計（論文）等，一般應安排40周以上。

(2)中職學校機械製造技術教學計劃擴展閱讀

畢業要求

一、達到德育培養目標，修滿本教學計劃規定的全部課程和實踐環節，取得全部172.5學分，達到國家教育部要求大學生體育合格標准，准予畢業。

二、機械設計與製造——相對電控部分課程較少，偏機械。機容械製造及其自動化------相對電控部分課程較多，偏自控

專業優勢

專業方向為機械設計與製造。以數控加工技術為主要特色。