硬體半導體大學是什麼專業

1. 老哥們 如果想研究電腦硬體這方面的話 大學應該選什麼專業 半導體還是集成電路

看興趣點源了。
如果對器件方向很感興趣很感興趣，也就是半導體。 需要很強的物理 化學知識（固態物理簡直比量子物理還晦澀）。但是不會接觸太多電路方面的知識。應用性沒有這么強。
如果是電子方向， 大致分模電 數電 信號。 你想做晶元集成電路什麼的主要是模電數電， 信號主要是搞通信， 圖像處理 音頻處理。
數電相對好找工作， 因為能做出很多東西，但是難度相對比較低，大專生都能熟練掌握的技能。 模電需要很多經驗，也需要很多高等數學，物理知識，比數電難很多。 信號也不錯，屬於軟硬結合的專業。
本科這些一般都會接觸（器件難度太高一般基礎學科不會開，或者改開固態物理）。研究生才有明確方向

2. 大學的專業里,和電腦硬體有關的專業有哪些

1、計算機科學與技術

主幹課程：C語言程序設計、計算機網路、數據結構與演算法設計、操作系統、資料庫原理與應用，面向對象程序設計、Linux系統管理、嵌入式系統、ARM體系結構、Java程序設計、軟體工程、Android應用開發、專業綜合技能訓練、生產實習、畢業實習、畢業設計等。

培養目標：本專業培養具有良好的科學素養與實踐能力，系統掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論知識以及基本技能與方法，能熟練地進行程序設計和使用資料庫技術、網路技術等解決實際問題能力的高級應用型人才。

就業方向：學生畢業後可以到國內外軟體企業、互聯網企業、高新技術企業、國家機關以及各個大、中型企事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事計算機應用軟體開發、教學、科研及升學。就業崗位包括：軟體開發（DotNet、Java軟體工程師），軟體測試，大型資料庫管理與維護，軟體項目實施，技術支持，伺服器與網路管理等。

2、軟體工程

主幹課程：高級語言程序設計（C）、數據結構與演算法分析、關系資料庫原理及應用、操作系統原理、C++與面向對象程序設計、軟體工程、自動化軟體測試技術、嵌入式Linux程序設計、智能手機應用開發、可視化建模與UML、專業綜合技能訓練、生產實習、畢業實習、畢業設計等。

培養目標：以堅持改革開放、面向需求、質量第一為辦學宗旨；結合軟體產業市場需求，面向軟體工程領域的國際前沿，以培養適應社會主義信息化建設需要的，德智體全面發展的，具有較扎實的計算機軟體理論基礎，掌握軟體工程方法、軟體開發標准和流程，根據行業相關崗位（群）需求而設置, 適應計算機應用軟體開發。

就業方向：本專業畢業生可繼續攻讀軟體工程、計算機等相關專業的碩士研究生和博士研究生。同時適宜在以高新信息技術為主的IT企業、科研院所、各類學校、企業、事業單位等從事軟體項目開發和管理，信息系統、嵌入式應用設計與開發，軟體測試、軟體項目維護與管理、軟體教學與教育培訓等工作，也為在IT領域中自主創業提供了系統知識與專業技術支持。

另外想要成為一個優秀的、有能力程序員，做軟體開發的話，就來學習C/C++吧，而且學習編程的話有一個學習的氛圍跟交流圈子特別重要！這里我推薦一個C語言C++交流扣裙，--先7841；後43133，不管你是大牛還是小白，大家都一起成長進步。

3、網路工程

主幹課程：C語言程序設計、數據結構與演算法、計算機通信與網路、高級路由與交換技術、系統集成與綜合布線、網路工程項目管理、網路分析與優化、計算機網路安全、網路模擬技術、大數據與雲計算、專業綜合技能訓練、生產實習、畢業實習、畢業設計等。

培養目標:本專業培養學生系統地掌握計算機網路硬體、軟體與應用的基本理論、基礎知識、基本技能和方法，具備網路工程實施、網路設備維護、網路系統的集成與管理、網站建設方面的實踐能力，能在網路相關行業內從事研究開發、項目設計、工程實施等工作，成為推動我國計算機網路技術發展的應用技術型人才。

就業方向：畢業生適宜在以高新信息技術為主的網路產品生產企業、科研院所、各類學校、行政事業機關等從事網路工程項目開發和管理，網路信息系統設計與開發，網路建設項目維護與管理、網路應用教學與教育培訓等工作，也為在IT領域中自主創業提供了系統知識與專業技術，就業崗位包括：IT企業的網路設計工程師、網路集成工程師、網路系統管理工程師、網路系統運維工程師和雲存儲與安全工程師等。

4、電子科學與技術專業的知識面也比較廣，但是主要集中在硬體領域，課程體系涉及到電路與電子技術理論、計算機基礎技術、單片機原理、半導體器件、集成電路工藝、集成電路設計等，選擇該專業需要學生具有扎實的數學和物理基礎，物理知識的要求還是比較高的。從就業的層面來看，電子科學與技術專業的整體就業情況也可以，但是不少崗位還是比較辛苦的。

5、物聯網工程專業的發展前景比較好，尤其隨著當前5G通信的落地應用，未來產業領域會釋放出大量的物聯網專業人才需求。雖然物聯網專業的前景比較好，但是一直以來，物聯網專業在本科階段的就業表現並不算太好，不少畢業生也會選擇從事軟體方面的崗位，這一點相信在未來會有所改善。

3. 大學和硬體有關的專業都叫啥

計算機維護

4. 晶元工程師大學學啥專業

硬體工程師對應計算機科學與技術、電子科學與技術、微電子等專業。

至於內高考報名容要看具體的大學，不同的大學專業結構不同，但整個專業的大方向是一樣的。

硬體工程師需要熟悉計算機市場。制定計算機裝配計劃；能夠選擇和組裝必要的硬體設備，能夠合理配置和安裝計算機和外設；安裝及配置電腦軟體系統；維護硬體和外圍設備；清晰地描述計算機硬體和軟體的故障。

(4)硬體半導體大學是什麼專業擴展閱讀：

行業需求：

1、熟悉電路設計、PCB板、電路調試，熟練使用PROTEL等電路設計軟體。

2、熟悉常用電子元器件的應用，熟悉各種元器件和材料的檢索。

3、掌握常用的硬體設計工具，並調試儀表的使用。

4、熟悉嵌入式系統的硬體和軟體開發。

5、積極的工作態度，良好的溝通能力和團隊合作能力。

6、獨立設計完整的電子產品，能看懂英文產品規格書。

5. 硬體有什麼專業

當然有啊!石壁硬體技術學院啊!是比較有名的電腦硬體大專
請採納。

6. 電子科技大學有關半導體的專業是什麼

電子科大有關半導體的專業是「固體電子工程」，隸屬微電子與固體電子學院專。因為我就是這個專業屬的，所以很了解。其實LZ說手抖，這並不會影響很多，本科在校四年大半時間是學的理論，動手當然不可少，但是LZ一定要自信，不就是在集成電路上動動電烙鐵嘛，很多人連對都對不準，而且對電路的感覺是練出來的，多動動手就熟了。不過固體電子工程相關半導體元器件的知識在本科階段是很有限的，大部分學生會選擇攻讀研究生來達到更高的造詣，這個專業在電子科大本科升研究生的比例還是很大的。LZ也可以上網查查相關介紹。

7. 計算機硬體 電子晶元設計 大學學什麼專業

（1）電子工程師一般都擁有一個主修電子工程學的學位。在大學期間，學習時間通常是三、四年，最終要完成對應的工程學士、理科學士、應用科學學士或技術學士課程。許多英國大學在學生本科畢業的時候也提供工程碩士學位。
該學位包括學習物理、化學、數學、工程管理和電子工程的專業課程。最初，這些課程包含了大部分，如果不是全部的話，就包含在電力工程的子域中。然後學生在最後的學期，選擇具體的一個或幾個更底層的方向。
一些電子工程師也選擇追求研究生學歷如理科碩士(MSc),哲學工程博士(PhD),或工程博士學位(EngD)。在歐洲和美國的大學，碩士學位通常被當作是第一學位，所以很難區分本科生和碩士。在這種情況下，項目經驗就很被重視了。碩士學位可能由研究成果、課程作業或者兩者的混合組合而成。哲學工程博士學位是由重大研究成果組成，而且被看做是進入學術界的關鍵部分。
（2）計算機硬體工程師
主要工作任務及需要學習的事項
1.
計算機產品硬體設計
2.
了解計算機的結構及其發展趨勢
3.
對計算機硬體的銷售及市場有較深刻的認識
4.
區域市場管理
5.
按照計劃完成符合功能性能要求和質量標準的硬體產品；
6.
根據產品詳細設計報告，完成符合功能和性能要求的邏輯設計；
7.
根據邏輯設計說明書，設計詳細的原理圖和PCB
圖；
8.
編寫調試程序，測試或協助測試開發的硬體設備，確保其按設計要求正常運行；
9.
編寫項目文檔、質量記錄以及其他有關文檔；
10.
維護管理或協助管理所開發的硬體；
11、研究計算機體系結構；
12、負責計算機系統的邏輯設計及模擬驗證；
13、研究設計、開發和測試計算機硬體；
14、負責計算機硬體及其設備的集成、維護和管理

8. 大學的集成電路專業是什麼

本專業以集成電路及各類電子信息系統設計能力為目標，培養掌握集成電路基本理論、集成電路設計基本方法，掌握集成電路設計的EDA工具，熟悉電路、計算機、信號處理、通信等相關系統知識，從事集成電路及各類電子信息系統的研究、設計、教學、開發及應用，具有一定創新能力的高級技術人才。 課程設置： 本專業設置的主要基礎課包括大學英語、高等數學、線性代數、概率論與數理統計、離散數學、大學物理等。 本專業設置的主要專業基礎課和專業課包括電路分析基礎、模擬電子線路基礎、數字電路與系統設計基礎、計算機語言與程序設計、計算機組成與系統結構、微機原理與應用、數字信號處理、半導體器件電子學、集成電路原理與設計、集成電路工藝技術、硬體描述語言、集成電路EDA技術、嵌入式系統原理與設計、信號與系統、通信系統原理、自動控制原理、計算機控制技術等。 該課程體系能夠使學生既具有堅實寬廣的理論基礎，同時又具有較強的應用開發和創新能力。 培養特色： 我校在專用集成電路設計、嵌入式系統、計算機控制技術、數字圖像處理等領域具有較強的師資力量，部分研究成果達到了國際領先水平。本專業的培養計劃充分考慮了知識結構的系統性、完整性，體現了多學科交叉的特點，能夠使學生具有扎實的數理基礎，系統掌握集成電路設計的基本理論、方法與技術，掌握電子信息系統設計的基本原理、方法與技術，掌握計算機、電子、通信、信息、自動化等相關專業的基本知識。在教學過程中，注重培養學生分析問題和解決問題的能力，並通過大量的實踐教學環節，提高學生的動手能力，從而使學生具有較強的應用開發和創新能力。 就業去向： 本專業畢業生有較強的工作適應能力，就業范圍寬，可從事集成電路設計與製造、嵌入式系統、計算機控制技術、通信、消費類電子等信息技術領域的研究、開發和教學工作。目前，信息產業已經成為我國國民經濟的支柱產業，而集成電路設計以及以集成電路為基礎的各種信息系統的設計是信息產業的核心技術，對國民經濟發展和國家安全具有重大的戰略意義。我國從2001年才開始在少數幾所高校設置集成電路設計與集成系統本科專業，這方面的專業技術人才非常缺乏，因此該專業的畢業生具有良好的就業和發展前景。

9. 晶元屬於什麼專業

華為被美國掐住了脖子，全國上下都意識到了晶元技術對國家的重要性。對於想要從事晶元行業的有志青年們，高考可以選什麼專業呢？

做晶元設計，選微電子學

微電子學，是以集成電路設計、製造與應用為代表的學科，是現代發展最迅速的高科技應用性學科之一。主要是集成電路、微電子系統的設計、製造工藝和設計軟體系統，能在微電子及相關領域從事科研、教學、工程技術及技術管理等工作的高級專門人才。

這個專業最好的大學是電子科技大學和西安電子科技大學，排名在清華北大之上。

想從事晶元行業，大學要選什麼專業呢？
做晶元製造，選材料物理

微電子學，是以集成電路設計、製造與應用為代表的學科，是現代發展最迅速的高科技應用性學科之一。主要是集成電路、微電子系統的設計、製造工藝和設計軟體系統，能在微電子及相關領域從事科研、教學、工程技術及技術管理等工作的高級專門人才。

這個專業最好的大學，除了清華，還有北京航空航天大學和武漢理工大學。

想從事晶元行業，大學要選什麼專業呢？
做晶元上的軟體開發，選計算機科學與技術

計算機科學與技術是國家一級學科，下設信息安全、軟體工程、計算機軟體與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。主修大數據技術導論、數據採集與處理實踐、Web前/後端開發、統計與數據分析、機器學習、高級資料庫系統、數據可視化、雲計算技術、人工智慧、自然語言處理、媒體大數據案例分析、網路空間安全、計算機網路、數據結構、軟體工程、操作系統等課程，以及大數據方向系列實驗，並完成程序設計、數據分析、機器學習、數據可視化、大數據綜合應用實踐、專業實訓和畢業設計等多種實踐環節。

這個專業最好的大學，除了清華北大，還有浙江大學和國防科技大學

不知道大家有沒有聽過一個詞「晶元人才」。美國商務部4月16日發布聲明稱，因中興通訊公司違反與美國政府去年達成的和解協議，將對該公司執行為期7年的出口禁令。這則「禁令」，讓國人感受到了一顆晶元的「分量」……

根據工業和信息化部軟體與集成電路促進中心（CSIP）2017年5月發布的《中國集成電路產業人才白皮書（2016-2017）》（以下簡稱白皮書），目前我國集成電路從業人員總數不足30萬人，但是按總產值計算，需要70萬人，人才培養總量嚴重不足。

40萬晶元人才缺口該怎麼補上？問題的答案不只藏在教育環節。

晶元人才缺口40萬

「頭重腳輕」

北京交通大學副教授李浥東表示，他看到在對中興事件與國家晶元的討論中，關注技術差距的多，關注人才問題的少。而在他看來，國產晶元的研發和應用短缺，更為根本的問題在於我國計算機人才培養的「頭重腳輕」。

白皮書指出，集成電路企業的研發崗專業人才年薪近30萬元，生產製造專業人才近20萬元。而本科學歷的應屆生在晶元設計中的平均年薪近15萬元，博士學歷近30萬元。調查表明，80%的企業每年調薪一次，每次調薪比例大都在5%到10%之間。

但這一薪資水平與互聯網企業的熱門崗位，尤其是大數據、人工智慧等崗位的薪資相比，明顯遜色不少。拉勾網等互聯網人才招聘網站的招聘信息顯示，計算機專業本科畢業，且擁有4——5年工作經驗的人工智慧人才，月薪最高可以拿到4萬元，考慮到許多互聯網公司都會發12個月以上薪酬，最終年薪可能超過50萬元。

明顯的薪資差異導致一些在基礎架構領域有深厚積累的晶元研發人才也開始向互聯網應用領域轉型。秦林（化名）就是其中之一。據他介紹，在北上深等一線城市的晶元研發機構或企業工作所獲得的薪酬，往往比不上一線互聯網公司所能提供的薪酬，而且阿里、網路等互聯網巨頭企業，也開始向更底層的核心技術研發加大投入。

除了薪酬原因，國內IT人才培養之所以存在「頭重腳輕」的問題，還因為晶元等底層技術有較高門檻，只有「985」等頂尖院校才培養得出來；也因為國內人才培養體制機制仍存在一些問題。

IT領域的人才考核體系

該改一改了

大連東軟信息學院副教授張永鋒直言，IT領域的人才考核體系該改一改了。「不能把所有專業一刀切，尤其是國家職稱評定、績效考核。」他認為，在晶元領域，我國本就落後於歐美國家，短時間內不可能產生很多成績、賺很多錢，如果此時對晶元人才的考核還像其他領域一樣，只看學術論文，唯績效論，那麼可能會有很多人離開這一領域，選擇待遇更好的工作。

他認為，我國高等教育應加強工程師文化的培養。「大家為了發論文，為了求新求異，不太重視工程，覺得工程是比較低檔次的東西。而在晶元研發生產領域，工程師是決定晶元設計創新能否落地的關鍵因素。」張永鋒建議，參考歐美的成熟經驗，建立全國統一的以集成電路設計、製造為主題的學習實踐平台，提供集成電路設計EDA工具、工藝庫，甚至做實驗的平台。全國集成電路相關專業的學生都可以申請使用這個平台上的資源。這樣從基礎上提高人才培養質量，並且減少各個高校之間的資源重復建設。像一些成熟的集成電路工藝，完全可以在平台上分享，讓學生學習。」

與「晶元」相關的專業有哪些？

「晶元」泛指所有的電子元器件，是在硅板上集合多種電子元器件實現某種特定功能的電路模塊。它是電子設備中最重要的部分，承擔著運算和存儲的功能。集成電路的應用范圍覆蓋了軍工、民用的幾乎所有的電子設備。

因此，想從事「晶元」事業相關工作的同學們，大家可以從以下幾個專業方向考慮：

專業1：電子電氣工程

「晶元」設計與製造的主要專業：電子/電氣工程(EE)-主要研究方向(部分)

通信與網路：簡單說就是實現人與人、人與計算機、計算機與計算進行信息交換的鏈路，從而達到信息共享。比如4G技術，網際網路、WIFI等都屬於此范疇。

微電子：研究半導體材料上構成的小型化電路、電力及系統的電子分支。這是在電子電路超小型化中逐漸發展起來的。

自動化：是指機器設備、系統或過程(生產、管理過程)在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經過自動檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制，實現預期的目標的過程。比如你設定空調按時關閉的控制板、製造汽車的機械臂、包裝流水線等。

生物工程：醫學領域運用比較多，比如說超聲波、CT及生物感測器等。

電子學與集成電路：就是把一定數量的常用電子元件，如電阻、電容、晶體管等，以及這些元件之間的連線，通過半導體工藝集成在一起的具有特定功能的電路。簡單說我們看見的電腦主板就是。

光電：以光電子學為基礎，綜合利用光學、精密機械、電子學和計算機技術解決各種工程應用課題的技術學科。我們看到的激光、全息攝影技術及太陽能光伏就是光電。

電力工程：與電能的生產、輸送、分配有關的工程。我們看到的電線、變電站、火電廠、風力發電、水力發電及核電廠。

電磁學：研究電磁波，電磁場以及有關電荷，帶電物體的動力學等等。比如揚聲器、電磁開關、磁療及電磁爐等。

材料與裝置：研究的范圍涵蓋了半導體器件、微電子器件納米材料等等。這個就比較好理解了吧。

每個方向對學生自身擅長學科要求不同，EE也是跨學科比較多的專業之一。需要大家擅長數學、物理、計算機等相關學科。由於是美國的高新行業，所以申請也是最為激烈的專業之一。

專業2：計算機科學與技術

計算機專業涵蓋軟體工程專業，主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才